行进中国｜宜居锦州：绿水青山入画来

大众网记者 赵港宁 济南(jǐnán)报道 当现代诗朗诵《何以文明》的激昂声浪在济南市天桥区五柳岛小学(xiǎoxué)响起，一场打破传统边界的思政教育(jiàoyù)革新正式启幕。 5月30日，“行走泉城・砺心致远”济南市新时代文明实践(shíjiàn)暨“行走的思政课”展示活动以“走新”的创意形式与“走心”的情感共鸣，将思政教育书写(shūxiě)成(chéng)一部可触摸、可体验的“行走之书”。 这场(zhèchǎng)活动的背后，是济南深耕精神文明建设(jiànshè)的坚实步伐——就在一周前的5月23日，全国(quánguó)精神文明建设表彰大会传来捷报：济南不仅延续全国文明城市的殊荣，平阴县也(yě)新晋县级全国文明城市行列，更有17个村镇、13家单位、3所学校及4户家庭分别斩获全国文明村镇、文明单位(wénmíngdānwèi)、文明校园与文明家庭称号。这份亮眼成绩单，正是泉城文明建设成果的生动注脚，也为此次活动奠定了深厚的实践(shíjiàn)基础。 作为济南红色基因的重要承载地(dì)，天桥区(tiānqiáoqū)拥有中共山东省委领导机关旧址、中共济南乡师(xiāngshī)党史陈列室等23处红色教育基地，占全市文明实践线路红色资源的近半数。 近年来，天桥区构建起“区-街道(jiēdào)-社区-网格”四级文明实践体系，实现文明实践阵地(zhèndì)全域覆盖(fùgài)，形成“人人参与文明、人人共享文明”的生动局面，为全市文明建设提供了可复制的“天桥样板”。 而在此次活动中，15条文明实践主题线路的重磅发布，更成为(chéngwéi)串联城市文明基因与(yǔ)时代精神的“金线”。 五条主线(zhǔxiàn)展风采，十五线路绘宏图 一场别开生面的“泉城文明故事汇”率先(shuàixiān)点燃氛围。“在行走中感悟(gǎnwù)文明，在实践中传播文明。” 活动现场(xiànchǎng)，5位特色推介人化身“城市文明讲述者”，以故事化表达分别对历下、市中、天桥、章丘、平阴的首批新(xīn)时代文明实践路线进行(jìnxíng)生动推介。 在历下区品读曲径通幽的文化(wénhuà)之味主题路线推介中，推介人从李清照故居的诗词墨香讲(jiǎng)起，延伸到芙蓉街的非遗手作，生动展现了历史文脉与现代生活(shēnghuó)的交融； 市中区“和润商埠”文明实践主题路线，通过老商埠建筑的(de)沧桑变迁，讲述(jiǎngshù)济南开放包容的城市品格； 天桥区(tiānqiáoqū)“薪火天桥”线路则聚焦(jùjiāo)中共山东省委领导机关旧址等红色地标，重现革命先辈的奋斗历程； 章丘区“齐鲁古道”乡村文化振兴主题路线(lùxiàn)以齐鲁古道为脉络，串联起(qǐ)古村落的民俗风情与现代农业的蓬勃发展； 平阴县“玉带(yùdài)玫香——儒行孔村”文明实践主题路线，将玫瑰花(méiguīhuā)海的浪漫与儒家文化的厚重巧妙结合，展现乡村振兴的独特魅力。 随后，槐荫区“老商埠之旅”、历城区“虞山六艺(liùyì)・文明传习路”等10条各具特色(gèjùtèsè)的线路也依次亮相。 这些线路横跨历史古迹、红色旧址与现代文明(wénmíng)地标(dìbiāo)，覆盖全市15个区县（功能区），将文化展示、非遗传(yíchuán)承、文明培育等功能融为一体，勾勒出泉城文明实践的立体图景。 据统计，15条线路共涵盖红色教育基地23处、非遗传承点18个、乡村(xiāngcūn)振兴示范点15个，形成了丰富多元的实践矩阵(jǔzhèn)。 革命先烈后人的寄语视频为活动注入厚重的历史回响。王尽美之孙王军在视频中深情回顾祖辈投身(tóushēn)革命的初心与使命，“希望年轻一代能在泉城的红色热土上，传承先辈精神，勇担(yǒngdān)时代重任(zhòngrèn)。” 而“红色之路”“奋斗之路”等6条“行走的思政课”主题(zhǔtí)路线的展示，则标志着济南思政教育的全新(quánxīn)升级。 与会领导将新时代文明实践阵地(zhèndì)标识“蒲公英”插入花杆，15条线路如蒲公英的(de)种子般，即将在泉城大地生根发芽。 沉浸体验(tǐyàn)悟初心，文化集市传薪火 沉浸式体验是此次活动的核心亮点。在(zài)“薪火(xīnhuǒ)天桥”红色文明实践路线打卡区，美铭纪念广场、中共山东省委领导机关旧址等6处微缩景观按(àn)1:100比例精心复刻，搭配“红诗美铭扬”“枪杆子里出政权”等互动活动，让参与者亲手绘制红笺、在画境中追寻历史足迹(zújì)。 活动(huódòng)最后的文化集市，成为传统文化与红色精神交融的生动课堂。五柳岛小学的长征主题泥塑，以《巧渡金沙江》等场景重现革命历史；芙蓉(fúróng)小学的五谷作画(zuòhuà)与童趣扎染，展现非遗技艺的传承与创新；云世界小学的“心线(xīnxiàn)曼陀罗”绘画，将几何美学与心灵疗愈巧妙结合。 黄台小学的(de)京剧文创展区中，木桩京剧人物、五彩(wǔcǎi)脸谱与鲁绣发丝绣作品交相辉映；非遗技艺展示区里，砖刻封泥、剪纸的匠人(jiàngrén)现场演绎古老工艺；济南老玩具展区的鲁班锁(lǔbānsuǒ)与沙艺表演的黄河画卷，更让传统与现代(xiàndài)碰撞出别样火花，全方位展现济南文化的深厚底蕴与创新活力。 “我在文明实践中心画年画(niánhuà)”作品展区中，共展出全市征集的优秀年画作品120幅，这些作品以社会主义核心(héxīn)价值观、乡村振兴等为主题，传统民俗与时代精神交融生辉(shēnghuī)。 这种“移步换景、步步育人”的设计，让思政教育彻底(chèdǐ)告别“单向灌输”，在行走中“活”了(le)起来。 创新体系树样板，文明实践(shíjiàn)向新行 近年来，济南深耕文明(wénmíng)实践(shíjiàn)与思政教育融合发展。通过构建市、区（县）、街道、社区四级(sìjí)文明实践体系，已建成新时代文明实践中心15个、实践所161个、实践站6000余个，实现城乡全覆盖。 同时，打造了(le)“泉城(quánchéng)义工”“文明交通(jiāotōng)劝导”等200余个特色品牌项目，累计开展志愿服务活动超10万场次，参与志愿者达200余万人次。 此次发布的15条线路，正是(zhèngshì)济南将分散资源“串点成线、拓线成面(chéngmiàn)”的成果——以精品线路为(wèi)依托，集文化展示、非遗传承、文明培育于一体的文明实践展示带已然成形。 值得关注的(de)是，济南还创新(chuàngxīn)构建“1+6+N”行走的思政课程体系。 以“加强青少年(qīngshàonián)思想政治引领”为核心理念，精心设计“红色基因传承”“传统文化浸润”“乡村振兴探索”“科技创新体验”“生态保护(bǎohù)实践”“社会治理参与”六大(liùdà)主题研学线路，并针对小学、初中、高中不同学段青少年特点衍生N条定制(dìngzhì)化子线路。 这一结构化设计打破传统思政课(sīzhèngkè)“单一点位、单向灌输”的(de)局限，将红色资源(zīyuán)转化为系统化、立体化的教育载体，绘就具有泉城特色的“行走的思政地图”。 自该体系试运行以来，已有20余所学校参与，组织(zǔzhī)研学活动50余场(yúchǎng)，惠及学生1万余人次。 文明(wénmíng)始于足下，践于行动。济南市相关负责人(fùzérén)表示，未来将以15条线路为脉络，构建覆盖城乡、主题鲜明的文明实践线路网，计划三年内再新增特色线路10条，打造更多沉浸式体验(tǐyàn)场景。 同时(tóngshí)，围绕“实践领航・红色济脉薪火传”“文明深耕・百年(bǎinián)商埠启新程”“乡风新育・阡陌花开(kāi)振兴路”“泉韵润城・古今(gǔjīn)交响文明曲”4大主题策划拍摄系列宣推视频，组建由媒体记者、文明志愿者、市民代表构成的(de)“文明寻访团”，深入挖掘群众身边的文明人、文明事。 此外，还将开发“行走泉城”线上小程序，整合线路导航、活动预约、打卡积分(jīfēn)等功能(néng)，让市民足不出户就能了解文明实践动态(dòngtài)，参与线上互动。 通过线上线下融合(rónghé)，让文明实践真正融入市民生活，成为每个人的行动自觉。当(dāng)脚步与(yǔ)思想同步，当创新与情怀共鸣，泉城正以行走之姿，书写新时代思政教育与精神文明建设的生动答卷。 未来，济南将以这15条主题线路为脉络(màiluò)，持续深耕“行走的思政课”品牌，让新时代文明实践(shíjiàn)成为市民精神成长的“必修课”。 当脚步与(yǔ)思想同步，当创新与情怀共鸣，泉城大地正书写着新时代思政教育的生动答卷，让文明之花在每一个(yígè)参与者心中绽放。